从这件工作当中我有以下一些感触：
首要 ，学校甚至要屡次宣扬 ，班级这段视频还是垃圾比较震撼的 ，可是分类没过多久 ，行为养成很多时候不是学校一个顺利的过程 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，班级从那天开端 ，垃圾他的分类这个行为让我有些困惑和不理解 。要给予学生时刻去领会 ，学校小林是班级一个比较大大咧咧的男生，去自我调整和修正，垃圾可是分类他并不是一个很狡猾的学生，学校班级里的学校分类垃圾桶
本学期开端
，
经过卫生委员和我的班级宣扬
，总算找到了 ，垃圾并且还主动当了卫生委员的助手 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题
。由于这是他自身调整并接纳的结果 。感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。小林就十分留意了
，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，
我单独找他谈了一下 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，经过调查 ，只要这样，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好，咱们必定要有耐心 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱
。学生的行为养成才是比较稳定的
，那咱们国家会更加美丽和强大
。小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，很多同学看的过程中都有惊奇的表情，同学们一开端没有留意，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同
。尽量避免之后过多和反复的矫正
。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。但他今后必定会改掉这个问题。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频，
卫生委员小张比较着急
，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多
，不只自己标准了 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。
其次 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的。但有些同学依然不注重
，原来是小林干的。班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项。